9º ANOS B/C - 2º BIMESTRE – 08 A 10 DE JUNHO - PROFª MICHELI
Situação de Aprendizagem: Dias de paz e dias de luta!
As lutas focalizam as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de um determinado espaço, combinando ações de ataque e defesa dirigidas ao corpo do adversário (Judô, Aikido, Jiu-Jítsu, Muay Thai, Boxe, Boxe Chinês, Esgrima, Kendo etc.).
Os esportes de combate reúnem modalidades caracterizadas como disputas nas quais o oponente deve ser subjugado com técnicas, táticas e estratégias de desequilíbrio, contusão, imobilização ou exclusão de um determinado espaço, por meio de combinações de ações de ataque e defesa (Judô, Boxe, Esgrima, Taekwondo etc.).
1ª Parte:
Para começar, que tal conversamos um pouco sobre as lutas?
1. Ao longo de sua escolaridade você já teve contato com diferentes modalidades de lutas. Quais são elas?
2. Atualmente você pratica alguma luta? Se sim, qual? Nos conte um pouco sobre ela.
3. Homens e mulheres podem praticar qualquer modalidade?
4. Quais equipamentos são necessários para a prática das lutas? Para que eles servem?
5. As lutas podem ser praticadas em qualquer lugar? Por quê?
6. Você sabe como funcionam as competições? Existem regulamentos e regras específicas?
7. O Brasil é representado nessas competições? Como?
8. Você considera violenta a prática das lutas? Por quê?
Para tanto, recomendamos que assista ao vídeo e leia o texto a seguir:
- Educação Física – lutas – professor Ângelo – Principais Dúvidas. 5’45”. Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=qcKOajX2oe0>Acesso 09mar 2020.
- MATTOSINHO, Paulo Vitor; PRODÓCIMO, Elaine. Pesquisando e discutindo acerca da luta e violência: a visão da docência. In: XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte – CONBRACE, 1., Brasília. Anais do XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE). Brasília, 2013. Disponível em:
<http://congressos.cbce.org.br/index.php/conbrace2013/5conice/paper/download/5649/2616>. Acesso em: 09 mar. 2020.
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